EXPERIMENTO EN EL LABORATORIO
Aquí se explica como se combinan los gases de la atmósfera con agua y forman productos ácidos que caen con la lluvia y afectan a la vegetación, edificios, etc...
EXPERIMENTO CON TIZA PARA COMPROBAR QUÉ EL ÁCIDO DEGRADA
Vídeo de 13 min ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA (un poco largo, parar el vídeo cuando considéreis, ya que explica un poco más de lo requerido en este curso)
¿CÓMO SE FORMÓ LA ATMÓSFERA?
Vídeo de 2'' en el que se explica como se formó la atmósfera primitiva y como fue cambiando hasta llegar a como la conocemos ahora.
ACTIVIDAD INTERACTIVA SOBRE COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA
Interpretar una gráfica y responder a preguntas
3) ¿Quién es quien en la atmósfera?
4) Relaciona cada capa con sus características.
6) Dinámica de la atmósfera, verdadero o falso
7) Instrumentos meteorológicos.
¿Cómo se producen los cambios climáticos?
Causas de la destrucción de la capa de ozono
Lluvia ácida
Efecto invernadero
(3,25)
Posters de los 3 problemas medioambientales:
Aumento del efecto invernadero
Destrucción de la capa de ozono
Lluvia ácida
Materiales:
Para realizar la práctica es necesaria una gamba o un langostino, tijeras, pinzas y un folio.
Método de disección:
Primero, se coloca la gamba en la bandeja.
A continuación, se retira el exoesqueleto y se van sacando poco a poco todos los apéndices: maxilas, mandíbulas, antenas, anténulas, pereiópodos, pleiópodos, urópodos y telson.
Todas las partes se van colocando sobre el folio, en el orden en el que se encuentran normalmente en el crustáceo.
También se podría sacar el contenido interior de la gamba, pero no siempre se consigue hacer sin romperlo.
Conclusión:
Con esta práctica hemos analizado toda la estructura de un crustáceo. Así, hemos visto que su cuerpo está compuesto por cefalotórax y abdomen, que posee un exoesqueleto, las partes en las que se divide el abdomen y los numerosos apéndices a lo largo de todo su cuerpo con diferentes funciones. Estos apéndices son las antenas, las anténulas, las mandíbulas, las maxilas, las maxílulas, los pereiódopos, los pleiópodos, los urópodos y el telson. Además, hemos observado el interior de un crustáceo, es decir, los órganos que tiene. Todo esto nos ha servido para recordar mejor como es la anatomía de los crustáceos, que es más compleja de lo que parece.
ENLACES A PÁGINAS INTERESANTES PARA ENCONTRAR INFORMACIÓN O REALIZAR ACTIVIDADES.
En este enlace podéis encontrar información sobre animales.
Actividades interactivas autocorregibles
Vertebrados de la Península Ibérica
DISECCIÓN DE UNA TRUCHA
DISECCIÓN DE CABALLA (con explicación)
IMÁGENES DISECCIÓN DE UN PEZ ÓSEO
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VÍDEO GUÍA BÁSICA PARA IDENTIFICAR VERTEBRADOS
OBSERVACIÓN DE ESTOMAS
PROCEDIMIENTO
Los estomas están presentes en las hojas de todas las plantas superiores y en órganos de plantas primitivas tales como musgos y hepáticas. Se trata de pequeñas aberturas que se encuentran principalmente en la epidermis de las hojas y de algunos tallos jóvenes y que están flanqueadas por dos células epidérmicas especializadas que se llaman células oclusivas. Su función es doble: permitir el intercambio gaseoso y mantener un adecuado nivel hídrico en la planta. Normalmente están en el envés y en ocasiones en el haz y el envés, aunque en este caso son más numerosos en el envés. En ocasiones sólo hay en el haz.
Las células oclusivas, suelen tener (aunque no siempre) dos características que las diferencias del resto de las células epidérmicas:
PARTES DE LA FLOR
Repasando las partes de una hoja
EXPERIMENTO DE COLOREAR UNA PLANTA O FLOR
Vamos a comprobar que un tallo u hoja puede absorber el color que le añadamos a un vaso de agua y colorear parte de sus pétalos u hojas.
Se puede hacer con cualquier flor de color blanco o bien con un tallo de apio u hoja de lechuga.
Al mismo tiempo que se explica que el agua arrastra el colorante que absorbe la planta, se puede comentar que lo hace por una propiedad física que es la capilaridad y la adherencia del agua por los vasos leñosos (xilema)
Vídeo más explicación con hoja de apio
PLANTAS QUE RESPIRAN A TRAVÉS DE LOS ESTOMAS
Vídeo del canal Bioesosfera, para ir seleccionando lo que interese.
REINO PLANTAS
En esta web encontrarás vídeos de repaso, entre otras cosas de las plantas, pero necesita registro previo para poder acceder al contenido de todos los vídeos.
BLOG CON BUENOS ESQUEMAS DE REPASO
La reproducción sexual de las plantas
Fototropismo en tomates
Enlace a web de BIOGEOCIENCIA - LAS PLANTAS
Enlace a la web BIOSFERA explicaciones y test
Enlace a web con explicaciones y actividades autocorregibles
Enlace a clasificación de las plantas
En estas prácticas vamos a manejar la lupa y con ella observar un organismo del Reino Hongos que va a ser el MOHO y organismos del Reino Protoctista, en concreto protozoos.
Preparación de las muestras de moho para ver al microscopio y a la lupa, explicado por alumnado de 1º de eso
Vídeo sobre cómo criar protozoos (2')
Ejemplos de microorganismos en una gota de agua
¿POR QUÉ HAY VIDA EN LA TIERRA? (4')
LA CÉLULA
MÉTODO CIENTÍFICO (LABORATORIO)
ACTIVIDADES autocorregibles
VÍDEO DE 15 MINUTOS SOBRE ECOSISTEMAS
GENIALLY SOBRE ECOSISTEMAS
Con estos vídeos puedes ampliar y repasar tus conocimientos sobre nuestro planeta, en concreto sobre el punto estructura interna de la Tiera.
Vídeo de las capas de la Tierra del canal BIO(ESO)SFERA. (12')
Vídeo del canal Geobiología (4') " Vivimos aquí sobre la corteza terrestre"
