1º ESO: PRÁCTICA DE LABORATORIO NORMAS, MÉTODO CIENTÍFICO Y PICTOGRAMAS


 MÉTODO CIENTÍFICO Y NORMAS DE LABORATORIO





MATERIAL DEL LABORATORIO



http://descargas.educalab.es/cedec/proyectoedia/fisica_quimica/contenidos/actividad_cientifica/paseo_de_laboratorio.html


Y aquí tenemos los pictogramas que nos dan información de los productos que utilizamos.( siempre hay que fijarse)










MÉTODO CIENTÍFICO

Explicación del método científico con un vídeo de 5' sobre cuanto regar una planta.





1º ESO TEMA 1- PRÁCTICA: EL MICROSCOPIO ÓPTICO


En esta práctica vamos a ver las partes del microscopio y con él observaremos las células del epitelio de la cebolla ( tejido vegetal) y las células del epitelio de la mucosa bucal ( tejido animal).

,



Actividades:

En esta práctica tendrás que escribir las partes del microscopio en tu libreta y dibujar lo que veas a través del microsopio cuando observes las células eucariotas animales de la mucosa bucal y las células eucariotas vegetales de la epidermis de cebolla. 

Dibuja dentro del círculo lo que veas y escribe con que aumento lo estás visualizando.


Cuando observes verás algo como lo que viene a continuación:

CÉLULAS VEGETALES-EPITELIO DE CEBOLLA




CÉLULAS ANIMALES- MUCOSA BUCAL



CROMOPLASTOS DEL TOMATE

Los cromoplastos son plastos o plastidios maduros de la célula vegetal que almacenan pigmentos fotosintéticos secundarios y reservas nutritivas.







1º ESO: PRÁCTICA SOBRE LA LUPA BINOCULAR

LUPA BINOCULAR

La lupa binocular es un instrumento de observación utilizado en el laboratorio. Su función es aumentar la imagen de un objeto opaco, sin embargo su poder de aumento es muy limitado, ya que sólo aumentan la imagen 80 ó 100 veces.

ACTIVIDADES

La primera tarea consiste en familiarizarse con las partes de la lupa:
- OCULARES: a través de ellos realizamos la observación. El número que nos indica el aumento viene indicado como 10X, 15X.... (aumenta la imagen 10 ó 15 veces...)
- OBJETIVOS: suele tener 1 ó 2 objetivos que nos proporcionan diferentes aumentos cuando los seleccionamos.
- MANDO DE ENFOQUE: nos sirve para enfocar la imagen (recordar como se utilizan unos  prismáticos).
- COLUMNA: permite desplazar los oculares y objetivos hacia arriba o hacia abajo.
- PLATINA: zona donde se deposita la muestra que vamos a observar, puede tener pinzas.
- ILUMINACIÓN: algunas lupas tienen 1 ó 2 bombillas.
LUPA BINOCULAR

La lupa binocular es un instrumento de observación utilizado en el laboratorio. Su función es aumentar la imagen de un objeto opaco, sin embargo su poder de aumento es muy limitado, ya que sólo aumentan la imagen 80 ó 100 veces.

ACTIVIDADES

La primera tarea consiste en familiarizarse con las partes de la lupa:
- OCULARES: a través de ellos realizamos la observación. El número que nos indica el aumento viene indicado como 10X, 15X.... (aumenta la imagen 10 ó 15 veces...)
- OBJETIVOS: suele tener 1 ó 2 objetivos que nos proporcionan diferentes aumentos cuando los seleccionamos.
- MANDO DE ENFOQUE: nos sirve para enfocar la imagen (recordar como se utilizan unos  prismáticos).
- COLUMNA: permite desplazar los oculares y objetivos hacia arriba o hacia abajo.
- PLATINA: zona donde se deposita la muestra que vamos a observar, puede tener pinzas.
- ILUMINACIÓN: algunas lupas tienen 1 ó 2 bombillas.

En la segunda tarea observaremos algunas muestras que hay en el laboratorio. Debemos colocar con cuidado el material que vamos a observar y entonces se procede a enfocar la imagen con el mando de enfoque, lo movemos lentamente hacia arriba o hacia abajo hasta que obtengamos una imagen clara.

La tercera y última tarea es describir y dibujar (si es posible) lo que estamos observando, poniendo un título a nuestra observación. Recordad que el campo de visión es circular, y que por tanto nuestro dibujo se enmarca en un círculo, sin olvidar indicar a cuantos aumentos se realiza la observación (multiplica los aumentos del ocular por los aumentos del objetivo utilizado).
En la segunda tarea observaremos algunas muestras que hay en el laboratorio. Debemos colocar con cuidado el material que vamos a observar y entonces se procede a enfocar la imagen con el mando de enfoque, lo movemos lentamente hacia arriba o hacia abajo hasta que obtengamos una imagen clara.

La tercera y última tarea es describir y dibujar (si es posible) lo que estamos observando, poniendo un título a nuestra observación. Recordad que el campo de visión es circular, y que por tanto nuestro dibujo se enmarca en un círculo, sin olvidar indicar a cuantos aumentos se realiza la observación (multiplica los aumentos del ocular por los aumentos del objetivo utilizado).